各学院、书院：

为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》精神，依据教育部、河南省关于举办第四届全国大学生职业规划大赛相关工作要求，持续强化我校生涯教育与就业指导服务，深化“以赛促学、以赛促教、以赛促就”育人成效，引导学生树立正确成才观、择业观，提升职业规划能力与就业核心竞争力，促进毕业生高质量充分就业。学校决定举办第十二届大学生职业规划大赛暨第四届全国大学生职业规划大赛校级选拔赛，择优推荐优秀选手参加省级赛事。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。

二、大赛目标

以大赛为抓手，打造全员覆盖的生涯教育大课堂、校企协同的人才供需大平台、精准赋能的就业服务大市场。通过赛事开展，引导学生科学规划学业与职业发展，夯实求职就业能力；推动学校生涯教育提质升级，做细做实精准就业指导；深化校企产教融合，畅通人才供需对接渠道，全方位提升学校就业育人工作质效，全力助推毕业生高质量充分就业。

三、组织机构

（一）主办单位

就业指导中心、工程实践与创新中心、党委学工部（学生工作处）、党委研究生工作部（研究生院）、教务处、

（二）承办单位

水利学院、水资源学院、公共管理学院

（三）专项工作组

学校成立大赛组织委员会、专家委员会、纪律与监督工作委员会，统筹赛事组织、评审监督、成果推广等工作，严格落实省赛办赛规范，保障赛事公平公正、规范有序开展。

四、大赛内容

本次大赛设主体赛事和同期配套活动，严格对照省赛三级赛道设置，全面落实赛事育人与供需对接双重职能。

（一）主体赛事

包含成长赛道、就业赛道、课程教学赛道三大类别，各赛道分组、参赛对象、考核标准严格参照省赛实施方案执行。

1.成长赛道：面向全校本科非毕业年级学生（大一新生统一在萌芽组参赛），重点考察学生生涯规划理念、阶段性成长实践、动态调整能力与正确择业观念，参赛优秀学生可优先推荐实习机会。（详见附件1）

2.就业赛道：面向全校本科高年级求职学生（已通过推免确定升学学生不得参赛）及全体研究生，重点考察学生求职实战能力、岗位适配度与市场适应能力，优秀选手可获得企业岗位录用意向。（详见附件2）

3.课程教学赛道：面向普通高等学校开设的大学生生涯教育与就业指导类课程（不含创新创业类课程和相关专业类课程），重点考察课程建设和创新情况以及实施效果，着力打造一批金课和培育一批教学成果，推动赛事成果深度融入教育教学实践。（详见附件3）。

（二）同期配套活动

系统开展校企供需对接、就业育人、以创促就、课程教学研讨交流等系列配套活动，强化“以赛促教、以赛促聘”的联动效应。重点推进以下工作：

1.打造面向全体学生的生涯教育大课堂。将大赛理念、工作要求融入就业指导课程教学，纳入课程考核。用好“互联网+就业指导”公益直播课程、《河南省大学生就业创业服务指南》等资源，依托省级名师工作室、校级职业规划与就业指导工作室，面向广大学生开展生涯咨询、就业能力集训。组织“规划领航·青春榜样”优秀选手宣讲，发挥朋辈教育示范作用。充分调动校院两级力量，围绕大赛开展校本化、多元化的生涯教育实践活动。

2.搭建校企协同人才供需对接大平台。建立健全“校-企-生”协同机制，结合访企拓岗促就业行动，联动行业企业、地方政府、校友资源，拓展实习基地、定向培养项目。设置“天降offer/天降实习offer”环节，推动企业深度参与评审、人才对接，深化产教融合、校企合作，打通实习到就业的转化通道，落实“以赛促聘”。

3.建设常态化毕业生就业服务大市场。以大赛为抓手，完善“周周有活动、月月有招聘”就业服务体系，紧抓秋招、春招关键窗口期，分层分类举办双选会、直播带岗、院系专场招聘等活动。推行“赛事展示+招聘对接”模式，把大赛成果转化为就业实际成效。

4.拓展生涯教育辐射覆盖面。充分利用大赛资源，组织开展生涯教育“大手拉小手”活动，对接驻地中学、中职院校，面向中学、中职学生开展职业启蒙与生涯体验等赛事活动。组织参赛学生和指导教师走进用人单位，开展“百行千企行”就业育人职场实践活动，推动就业育人场景由课堂向企业一线延伸，持续放大大赛示范辐射效应。

五、大赛赛制与赛程安排

大赛实行学院初赛、校级复赛、校级决赛三级赛制，全程对接省赛时间节点，严格落实校赛备案、观察员督导制度。

（一）学院初赛阶段（2026年10月30日-11月15日）：各学院、书院自主开展院内选拔，完善参赛材料审核、资格审查工作，指导学生登录全国大学生职业规划大赛平台（zgs.chsi.com.cn）完成报名、材料上传，规范留存赛事台账。大赛平台开放成长赛道生涯闯关、就业赛道职业适配度测评功能，参赛选手可根据需要选择使用。

（二）校级复赛、决赛阶段（2026年11月16日-12月3日）：各学院择优推荐优秀选手参与校级赛事，学校组织校内外专家评审，结合育人成效、赛场表现择优遴选省赛选手。每名选手指导教师不超过2名，晋级省赛后不得随意更换指导教师。

（三）课程教学赛道赛制赛程、材料报送要求及相关工作安排，参照课程教学赛道方案（附件3）进行。

六、奖项设置

本次大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖和校赛育人奖，同时按照省赛要求开展萌芽奖推选工作，萌芽奖获奖选手直接晋级下一年校级选拔赛决赛。

七、参赛要求

（一）大赛成长、就业赛道参赛选手须为学校在校学生，每名选手结合自身实际选择符合要求的一个赛道报名参赛。往届国赛金奖、银奖选手，不得再次报名原赛道比赛；课程教学赛道团队主讲教师须为我校在编或正式聘用人员。

（二）参赛选手须按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应确保真实、原创，不得出现违法违规内容，否则将被取消参赛资格及所获奖项等，并承担相应法律责任，涉密内容应进行脱密处理。

（三）各学院、书院严格落实参赛审查主体责任，重点审查选手参赛资格、指导教师实质参与情况、参赛材料内容和意识形态等方面，确保各项材料符合赛事要求。

八、工作要求

（一）广泛动员，扩大育人覆盖面。各学院、书院要认真做好大赛宣传动员工作，统筹赛事与生涯教育、实习实践、校园招聘等工作，重点吸纳大一新生参与萌芽组赛事。引导学生结合专业特色、个人优势、市场需求确立职业目标，将个人发展融入国家建设大局。

（二）强化宣传，营造浓厚氛围。各学院、书院要认真开展赛事宣传活动，充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道对赛事进行全方位推广，不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力，营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。

（三）总结提炼，固化育人成果。各学院、书院要系统梳理赛事开展成效，充分转化赛事育人成果，加强赛后跟踪研究，发挥示范引领作用，宣传朋辈榜样先进事迹，推出可复制、可推广的生涯教育工作模式。

九、激励保障

1. 学生层面：校级及以上获奖学生纳入综合素质评价档案，晋级省赛选手可优先获得实习岗位、就业岗位精准对接机会。

2. 教师层面：赛事指导、课程建设、赛事组织工作按学校教学工作量认定，优秀指导教师、课程团队成果可作为教研评优、职称评聘的重要参考。

3. 集体层面：对赛事育人成效突出的学院、书院设置参“校赛育人奖”，在就业创业课题、教改项目申报中予以倾斜。

十、联系方式

就业指导中心：毛老师 18695903217

水利学院：郭老师 17513329085

水资源学院：吴老师 15237161503

公共管理学院：宋老师 17801233312

 附件1：成长赛道实施方案.docx

 附件2：就业赛道实施方案.docx

 附件3：课程教学赛道实施方案.docx 

华北水利水电大学

2026年10月30日