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13 2026-10
【就业指导中心】关于举办2026年度“宏志助航计划”华水基地职业生涯体验日系列活动的通知

各学院：为强化学生职业生涯规划意识，深化职业认知，提升就业核心能力，引导学生树立明晰发展目标，学校决定举办2026年度“宏志助航计划”华水基地职业生涯体验日系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。二、活动目标以职业生涯规划为主线，提升学生职业生涯规划的科学性与目标导向性，引导学生围绕职业目标梳理成长路径、落实成长行动。通过活动开展，帮助学生深化自我认知与职业...

12 2026-10
【人事处】关于组织开展2026-2027学年新入职教师岗前培训的通知

为贯彻落实党的二十届四中全会精神，践行习近平总书记关于教育的重要论述，为推进学校内涵提升和高质量发展打造高素质师资队伍，切实做好新入职教师岗前培训工作，根据河南省教育厅《关于组织实施2026-2027学年本科高校新入职教师岗前培训的通知》《关于加强本科高校新入职教师岗前培训的指导意见》（教高〔2022〕230号）精神，结合我校实际，现将具体安排通知如下：一、培训目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全...

10 2026-10
【教务处】关于2025-2026学年学业导师工作考核的通知

各学院：根据我校《华北水利水电大学学业导师管理办法》（华水政〔2021〕226号）（附件1）文件规定，现组织开展2025-2026学年学业导师的考核工作，具体要求如下：一、考核人员及时间范围人员范围：2022级-2025级学业导师时间范围：2025-2026学年二、考核标准和等次根据《华北水利水电大学学业导师管理办法》（华水政〔2021〕226号）的内容和要求，对学业导师深入班级情况、班级学风建设情况、学生学习情况、学生考风考纪情况、...

10 2026-10
【人事处】关于开展2026年下半年师德师风系列教育活动的通知

校属各单位：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》要求，结合我校建校75周年校庆契机，持续健全我校师德师风建设长效机制，引导广大教职工坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，学校决定开展2026年下半年师德师风系列教育活动，统筹开展红色经典浸润学习、师德专题研修培育、榜样师德传承宣讲等系列工作，全方位夯实我校师德师风建设成效。现将有关事项通知如下：一、红...

09 2026-10
【校工会】关于组织申报2026年河南省教科文卫体系统劳模工匠创新工作室支持建设对象及行业大工匠（名匠）培育对象、2027年华北水利水电大学劳模工匠创新工作室及行业大工匠（名匠）培育对象的通知

各基层工会：为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》，根据《关于推荐2026年河南省教科文卫体系统劳模工匠创新工作室支持建设对象的通知》（豫教科文卫体工〔2026〕26号）和《关于推荐2026年河南省教科文卫体系统行业大工匠（名匠）培育对象的通知》（豫教科文卫体工〔2026〕27号）要求，结合我校创新工作室及行业名匠培育对象管理办法，现组织开展我校相关对象申报推荐工作，有关要求通知如下...

09 2026-10
【保卫处、武装部】关于开展第二届“青春不‘踩坑’，反诈伴我行”防范电信网络诈骗创意作品征集活动的通知

各学院（书院）：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总体国家安全观，认真贯彻公安部、河南省教育厅关于反电信网络诈骗工作的系列决策部署，根据学校做好新生“第一课”教育工作的精神和学校平安校园建设的要求，切实增强我校广大师生防范电信网络诈骗的意识和能力，持续建设无诈校园，决定于2026年10月12日至10月30日，在全校范围内组织开展第二届“青春不‘踩坑’，反诈伴我行”防范电信网络诈骗创意...

08 2026-10
【电气工程学院】关于举办“2026年中国仿真创新应用大赛河南省选拔赛”的通知

各参赛院校及相关单位：中国仿真创新应用大赛自2022年启动以来，已成功举办四届，累计吸引1300余家单位参与，已发展成为仿真技术领域专业性强、影响力大的全国性交流平台。本届大赛以“推动数字仿真技术应用，服务国家产业发展”为宗旨，搭建产学研用协同创新平台，加强仿真技术应用型人才培养，助力产业转型升级。为推动数字仿真技术应用，提升仿真技术创新应用意识，推动创业就业新渠道，决定于2026年10月举办大赛河南省选拔...

08 2026-10
【教务处】关于2026-2027学年第一学期课程免听免修的通知

各教学单位：根据《华北水利水电大学本科生课程免听免修实施办法》（华水政〔2021〕227号），对本学期免听免修工作安排如下：一、申请时间10月12日—10月16日二、申请方式线上申请（教务系统）三、申请条件（一）免听基本条件1.因转专业、复学、修读辅修学士学位等原因出现课程冲突且学生具备较强的自学能力，或因重修需要修读但上课时间有部分冲突（原则上不超过该课程总学时的二分之一）的课程，可申请免听其中冲突部分的课程...

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